Instructional Video10:21
TED Talks

TED: Don't fear superintelligent AI | Grady Booch

12th - Higher Ed
New tech spawns new anxieties, says scientist and philosopher Grady Booch, but we don't need to be afraid an all-powerful, unfeeling AI. Booch allays our worst (sci-fi induced) fears about superintelligent computers by explaining how...
Instructional Video1:36
MinutePhysics

No existe una "Cuarta" dimensión

12th - Higher Ed
El hecho de que hayan cuatro dimensiones no quiere decir que haya una "cuarta dimensión" Video Anterior: Fútbol Americano, Física y Simetría Cubo de Rubik en 4D: http://www.superliminal.com/cube/cube.htm Este video es una traducción de...
Instructional Video2:07
MinutePhysics

Cuando llueve, ¿es mejor caminar o correr?

12th - Higher Ed
En esos días fríos y lluviosos en los que olvidas tu impermeable o paraguas y quieres mantenerte lo más seco posible, ¿deberías caminar y pasar más tiempo bajo la lluvia? o ¿deberías correr, lo que significa atravesar más gotas de agua...
Instructional Video1:16
MinutePhysics

Carta Abierta al Universo

12th - Higher Ed
Nuestra carta abierta al Universo. ----------------------- Video Anterior: Objeto Inamovible VS Fuerza Imparable: ¿Quién Gana? Este video es una traducción de "Open Letter to the Universe" ----------------------- MinutoDeFísica...
Instructional Video1:05
MinutePhysics

¿Qué es la Masa? | El Bosón de Higgs, Parte II

12th - Higher Ed
El campo de Higgs da masa a las partículas. Pero... ¿por qué hace falta? ¡Muchas gracias a Sebastian Piedra por apoyarnos en Patreon! Ayudas a que MinutoDeFísica sea posible. ----------------------- Video Anterior: El Bosón de Higgs,...
Instructional Video1:04
MinutePhysics

¿Qué es el Fuego?

12th - Higher Ed
Estamos ON FIRE! Vamos a explicarte cosas calientes... Video de una vela en microgravedad: http://mix.msfc.nasa.gov/IMAGES/QTVR/0601309.mov MinutoDeFísica proporciona una visión energética y entretenida para los viejos y nuevos problemas...
Instructional Video2:19
MinutePhysics

Qué Son Los Años... ¡y el Agujero Negro Galáctico Supermasivo!

12th - Higher Ed
En serio, ¿qué son los años? ¿Y qué tienen que ver con el agujero negro supermasivo en el centro de la Vía Láctea? ¡Muchas gracias a Marcelo Enrique Anguita Fuentes y a kramkost por apoyarnos en Patreon! Ayudáis a que MinutoDeFísica sea...
Instructional Video1:31
MinutePhysics

Pesar un millón de dólares con tu mente

12th - Higher Ed
Un millón de dólares es un montón de dinero, ¿pero cuánto pesa? Suscríbete a MinutoDeFísica Video anterior: La Flecha del Tiempo Este video es una traducción de "Weigh a million dollars with your mind" MinutoDeFísica proporciona una...
Instructional Video1:12
MinutePhysics

Otro Error Común en Física

12th - Higher Ed
¡Un momento! El momento "p" no siempre es p=mv... ¡Aprende en este video por qué! MinutoDeFísica proporciona una visión energética y entretenida para los viejos y nuevos problemas de la física -- ¡En sólo unos pocos minutos! Video...
Instructional Video1:59
MinutePhysics

Las Mareas

12th - Higher Ed
¡Las mareas están frenando a la Tierra! ----------------------- Cómo funcionan los láser (en teoría) Este video es una traducción de "The Tides" ----------------------- MinutoDeFísica proporciona una visión energética y entretenida para...
Instructional Video2:18
MinutePhysics

Cómo Contar el Infinito

12th - Higher Ed
"Algunos infinitos son más grandes que otros." - Hazel Grace Lancaster, en "Bajo La Misma Estrella", de John Green. Siempre tratamos de usar lenguaje fácil de comprender, por lo que evitamos el lenguaje técnico. Sin embargo, en caso de...
Instructional Video8:47
TED Talks

Christien Meindertsma: How pig parts make the world turn

12th - Higher Ed
Christien Meindertsma, author of "Pig 05049" looks at the astonishing afterlife of the ordinary pig, parts of which make their way into at least 185 non-pork products, from bullets to artificial hearts.
Instructional Video4:51
TED-Ed

TED-Ed: Blood, concrete, and dynamite: Building the Hoover Dam | Alex Gendler

Pre-K - Higher Ed
In the early 20th century, the US had expanded from coast to coast, but many cities in the southwest still lacked reliable water sources. The Colorado River's erratic flow and frequent floods made it unreliable for agriculture, and the...
Instructional Video1:33
MinutePhysics

¿Por qué las piedras son redondas? ft. Zach Weiner

12th - Higher Ed
¿Por qué algunas piedras son redondas y otras planas? Zach Weiner de SMBC comics fue el ilustrador invitado de este episodio http://www.smbc-comics.com ----------------------- Video Anterior: Las Mareas Este video es una traducción de...
Instructional Video3:12
MinutePhysics

¿Cómo Sabemos Que el Universo Está ACELERANDO?

12th - Higher Ed
El universo se expande, sí, lo sabemos ya, pero para conocer nuestro futuro necesitamos saber si acelera o no. ¡Muchas gracias a Marcelo Enrique Anguita Fuentes por apoyarnos en Patreon! Ayudas a que MinutoDeFísica sea posible. ¡Te...
Instructional Video3:39
MinutePhysics

El Bosón de Higgs, Parte I

12th - Higher Ed
El Bosón de Higgs. Nada más que añadir. ¡Dos vídeos más sobre el Higgs, prontito! ----------------------- Video Anterior: La Ilusión del Valle Montaña Este video es una traducción de "The Higgs Boson, Part I" -----------------------...
Instructional Video4:40
TED-Ed

Why are airplanes slower than they used to be? | Alex Gendler

Pre-K - Higher Ed
In 1996, a British Airways plane flew from New York to London in a record-breaking two hours and fifty-three minutes. Today, however, passengers flying the same route can expect to spend no less than six hours in the air — twice as long....
Instructional Video1:41
MinutePhysics

Premio Nobel 2011: La Energía Oscura feat. QuantumFracture

12th - Higher Ed
Hoy hablamos sobre la energía oscura y la aceleración del universo, el descubrimiento que fue galardonado con el Premio Nobel de 2011, el 4 de Octubre. MinutoDeFísica proporciona una visión energética y entretenida para los viejos y...
Instructional Video1:04
MinutePhysics

Demostración sin Palabras: el Círculo

12th - Higher Ed
¡Demostramos el área del círculo, πR², usando sólo cadena y una regla! ¿Y cómo sabemos cuál es el valor de π? Quantum Fracture te lo cuenta en uno de sus últimos vídeos----------------------- Video Anterior: Proof Without Words: The...
Instructional Video2:03
MinutePhysics

¿Qué tamaño tiene el Sol?

12th - Higher Ed
La Tierra es tan grande que a nosotros nos parece plana. Pero claro, todo es relativo. ¡Muchas gracias a Marcelo Enrique Anguita Fuentes por apoyarnos en Patreon! Ayudas a que MinutoDeFísica sea posible. ----------------------- Video...
Instructional Video3:59
MinutePhysics

¿Están Sesgadas las Admisiones a la Universidad? | La Paradoja de Simpson Parte 2

12th - Higher Ed
Este vídeo es sobre cómo saber si las admisiones universitarias están sesgadas usando estadística: o sea, ¡es sobre la Paradoja de Simpson otra vez! MUCHÍIIIIIISIMAS GRACIAS a las chicas de Star Tres por prestar su voz en este vídeo....
Instructional Video2:10
MinutePhysics

Teletransportes y Teleportación Cuántica

12th - Higher Ed
Una respuesta al vídeo de CGP Grey sobre teletransporte, consciencia y Star Trek. El vídeo original de CGP Grey: ¡Muchas gracias a las siguientes personas que nos apoyan en Patreon! Ayudáis a que MinutoDeFísica sea posible. Marcelo...
Instructional Video1:34
MinutePhysics

¡Los Lanzamientos Más Fuertes!

12th - Higher Ed
¿Cuál es el evento de lanzamiento de peso más intenso de las Olimpiadas? ¿El de jabalina? ¿Disco? ¿Martillo? ¿Bala? ¡Muchas gracias a las siguientes personas que nos apoyan en Patreon! Ayudáis a que MinutoDeFísica sea posible. Sebastian...
Instructional Video5:09
TED-Ed

TED-ED: What are gravitational waves? - Amber L. Stuver

Pre-K - Higher Ed
In September 2015, scientists witnessed something never seen before: two black holes colliding. Both about 30 times as big as our Sun, they had been orbiting each other for millions of years. A fraction of a second before the crash, they...